Um em cada cinco jovens brasileiros com idade entre 16 e 29 anos não trabalha nem estuda. A condição atinge 21% dessa faixa etária, segundo pesquisa realizada pela Nexus a pedido do Serviço Social da Indústria (SESI) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI).
Entre todos os entrevistados, 7% não trabalhavam nem estudavam, mas haviam procurado emprego nos 30 dias anteriores ao levantamento. Outros 14% estavam fora do trabalho e dos estudos e não tinham buscado uma ocupação no período. Assim, cerca de dois terços dos jovens desse grupo não procuraram trabalho no mês anterior à pesquisa.
O levantamento ouviu presencialmente 2.007 pessoas entre 4 e 10 de setembro de 2026. A amostra representa brasileiros de 16 a 29 anos e foi controlada por sexo, idade, escolaridade, região e condição do município. A margem de erro é de dois pontos percentuais, com nível de confiança de 95%.
Os resultados mostram ainda que 19% dos jovens somente estudam, 40% apenas trabalham e 20% conciliam as duas atividades. Os 60% que exercem alguma atividade profissional estão divididos entre trabalho remunerado, estágio remunerado e programas de aprendizagem.
Trabalho afasta jovens da escola
A necessidade de trabalhar ou complementar a renda familiar impediu 25% dos entrevistados de continuar os estudos. O percentual aumenta conforme a idade: é de 11% entre jovens de 16 a 19 anos, sobe para 24% na faixa de 20 a 24 anos e chega a 36% entre aqueles de 25 a 29 anos.
Entre os que já não estudam, 34% afirmaram que a necessidade de trabalhar ou ajudar financeiramente a família impediu a continuidade da formação.
O impacto também varia conforme a renda e a cor ou raça declarada. A interrupção dos estudos pela necessidade de trabalhar foi mencionada por 29% dos jovens com renda familiar de até um salário mínimo e por 18% daqueles pertencentes a famílias com renda superior a cinco salários mínimos. Entre jovens pretos, o percentual chegou a 32%, ante 23% entre os brancos e 24% entre os pardos.
A pesquisa identificou que 61% dos entrevistados não estavam matriculados no momento da coleta dos dados. Esse percentual, porém, não pode ser interpretado integralmente como abandono escolar, porque também inclui pessoas que concluíram determinada etapa de ensino e não ingressaram em outra formação.
Entre os jovens de 16 a 19 anos, 28% não estavam estudando. A proporção sobe para 66% entre aqueles de 20 a 24 anos e para 81% no grupo de 25 a 29 anos.
Dinheiro e tempo dificultam retomada
Quando questionados sobre os próximos anos, 22% dos entrevistados afirmaram considerar encerrada a própria trajetória de estudos. O percentual é de 7% entre os mais jovens, de 23% na faixa de 20 a 24 anos e de 33% entre aqueles de 25 a 29 anos.
Entre os que desejam continuar estudando ou buscar uma especialização, 31% consideram difícil ou muito difícil atingir o objetivo. A falta de condições financeiras é o principal obstáculo, mencionada por 33%, seguida pela falta de tempo, com 30%.
Também foram citados os preços de materiais e cursos, a falta de qualificação prévia e o desconhecimento sobre as formações disponíveis.
Para o diretor-superintendente do SESI, Paulo Mól, a permanência dos jovens na escola depende de uma aprendizagem conectada à realidade dos estudantes e às mudanças no mercado de trabalho. “Isso exige atualizar práticas pedagógicas e investir na formação continuada dos professores”, afirma.
O diretor-geral do SENAI, Leone Andrade, defende a ampliação das possibilidades de qualificação que permitam conciliar formação e trabalho. “A educação profissional é fundamental e contribui efetivamente para essa trajetória, com formações conectadas às demandas do mundo do trabalho e diferentes modelos de aprendizagem”, destaca.
Informalidade também aparece no levantamento
Entre os entrevistados que trabalham, fazem estágio ou participam de programas de aprendizagem, 51% são empregados do setor privado, 20% trabalham por conta própria, 13% estão no serviço público e 8% são microempreendedores individuais.
Entre empregados dos setores público e privado e trabalhadores domésticos, 67% têm carteira assinada, 7% são servidores estatutários e 1% segue carreira militar. Outros 25% trabalham informalmente, sem registro.
A informalidade também aparece entre empresários, microempreendedores individuais e trabalhadores por conta própria: 65% desse grupo disseram não possuir CNPJ. Comércio, trabalho autônomo e serviços são as principais áreas de atuação dos jovens entrevistados.
IBGE aponta redução, mas desigualdades permanecem
Os resultados do SESI e do SENAI não devem ser comparados diretamente com os números do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), porque as pesquisas utilizam faixas etárias, perguntas e conceitos diferentes.
Na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2025, o IBGE estimou que 17,5% dos 46,6 milhões de brasileiros entre 15 e 29 anos não estavam ocupados, não estudavam e não frequentavam cursos de qualificação profissional. O grupo reunia aproximadamente 8,2 milhões de pessoas.
O percentual caiu em relação a 2019, quando 22,4% dos jovens estavam nessa condição. Em números absolutos, a redução foi de aproximadamente 3,7 milhões de pessoas em seis anos.
Apesar da queda, as desigualdades permanecem. Em 2025, a condição atingia 22,8% das mulheres de 15 a 29 anos, quase o dobro dos 12,4% registrados entre os homens. Entre jovens pretos ou pardos, o índice era de 19,8%, ante 14% entre os brancos.
Dados do IBGE referentes a 2024 também mostram diferenças nos motivos para a interrupção dos estudos antes da conclusão do ensino médio. Entre os homens, 61,2% apontaram a necessidade de trabalhar. Entre as mulheres, gravidez, afazeres domésticos e cuidados com outras pessoas somaram 38,2%, enquanto a necessidade de trabalhar foi mencionada por 28,2%.
Jovens concentram saldo positivo de empregos em Ribeirão
Os jovens tiveram participação importante na geração de empregos formais em Ribeirão Preto em 2025. Segundo o boletim “Empregabilidade e Ecossistema Econômico: Ribeirão Preto 2025”, elaborado pela Secretaria Municipal de Inovação e Desenvolvimento com dados do Novo Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Novo Caged), as três faixas etárias até 29 anos encerraram o período com saldo positivo.
O maior resultado foi registrado entre trabalhadores de 18 a 24 anos, com 4.311 postos formais a mais. Entre pessoas com até 17 anos, o saldo foi de 1.762 vagas, enquanto a faixa de 25 a 29 anos encerrou o ano com 315 postos adicionais.
Somadas, as três faixas apresentaram saldo positivo de 6.388 empregos. O resultado geral do município, entretanto, foi de 3.783 vagas formais, porque houve mais desligamentos do que admissões entre os trabalhadores com 30 anos ou mais.
O saldo representa a diferença entre admissões e desligamentos e não corresponde ao número de pessoas contratadas. Também não permite saber quantos jovens trabalham na informalidade, estão desempregados ou deixaram de procurar emprego.
Além disso, o Novo Caged não reúne informações sobre frequência escolar. Portanto, os números não podem ser usados para calcular quantos jovens de Ribeirão Preto não estudam nem trabalham, condição investigada pela pesquisa nacional do Sesi e do Senai apresentada na matéria principal.
Mais de 154 mil admissões
Ribeirão Preto contabilizou 154.754 admissões com carteira assinada ao longo de 2025. Como também ocorreram 150.971 desligamentos, o saldo foi de 3.783 postos. O estoque municipal chegou a 256.623 vínculos formais em dezembro.
Os serviços responderam pelo maior saldo entre os setores, com 2.261 vagas. Em seguida apareceram indústria, com 760, comércio, com 742, agropecuária, com 16, e construção, com quatro postos.
Os dados mostram ainda que o resultado positivo ficou concentrado entre trabalhadores com ensino médio completo, faixa que terminou o ano com 2.833 vagas adicionais. Também houve crescimento entre pessoas com ensino médio incompleto, com saldo de 618 postos, e ensino fundamental completo, com 569.
O resultado por escolaridade reflete as características das vagas abertas e encerradas durante o período. Não significa, isoladamente, que determinado nível de formação garante ou reduz as possibilidades de contratação.
Entrada no mercado é mais difícil entre os mais novos
O cenário estadual ajuda a dimensionar os obstáculos enfrentados pelos jovens que tentam entrar no mercado de trabalho. Estudo da Fundação Seade, baseado na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, do IBGE, apontou taxa de desocupação de 14,3% entre os paulistas de 16 a 29 anos no biênio 2022-2023.
A dificuldade era maior entre aqueles de 16 a 18 anos, faixa na qual a taxa de desocupação alcançou 34,6%. O indicador ficou em 15,4% entre jovens de 19 a 24 anos e em 8,5% entre os de 25 a 29 anos. A taxa considera as pessoas que procuraram trabalho e estavam disponíveis para assumir uma ocupação.
O mesmo levantamento mostra como a relação com os estudos muda conforme a idade. Entre os jovens de 16 a 18 anos, 79,4% estudavam, exclusivamente ou em combinação com trabalho ou procura por emprego. O percentual diminuía para 33,8% entre aqueles de 19 a 24 anos e para 16,4% na faixa de 25 a 29 anos.
Os dados locais e estaduais indicam que a abertura de vagas para trabalhadores mais jovens não elimina os obstáculos relacionados à permanência na escola, à qualificação e à conquista do primeiro emprego. Também reforçam a necessidade de analisar separadamente emprego formal, desemprego, informalidade e frequência escolar, porque cada indicador descreve uma parcela diferente da realidade juvenil.