A Prefeitura de Ribeirão Preto, por meio da Secretaria da Educação, dá mais um passo importante no compromisso de fortalecer as ações voltadas à equidade racial e de consolidá-las como prática permanente no cotidiano das escolas da Rede Municipal de Ensino. Neste sábado, 12 de setembro, será realizada a abertura do Curso de Aperfeiçoamento em Educação para as Relações Étnico-Raciais, uma formação continuada que reunirá 180 profissionais, entre professores, gestores, coordenadores pedagógicos e integrantes da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação.
A abertura aconteceu sábado, no Teatro do SESI, e marcou o início das atividades, que seguem até 27 de fevereiro de 2027. Às 10h15 foi realizada palestra com a Profª Dra. Ana Cristina, diretora do Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Às 11h15, foi a vez da Profª Dra. Tatiane Cosentino Rodrigues, da UFSCar e coordenadora do curso.
O diferencial dessa formação está na articulação entre os conteúdos teóricos e a experiência prática: além das atividades online, os participantes terão seis encontros presenciais, incluindo oficinas desenvolvidas a partir das necessidades e da realidade da rede. Ao final, os participantes desenvolverão um trabalho de conclusão do curso. Cada um deverá elaborar um artigo, que será publicado pela UFSCar como parte do processo de certificação.
A proposta é ir além da formação individual dos profissionais. A partir do conhecimento compartilhado e das experiências vivenciadas ao longo do curso, a Secretaria Municipal de Educação busca fortalecer uma rede de apoio étnico-racial nas escolas, ampliando a capacidade de construir, acompanhar e consolidar práticas pedagógicas antirracistas.
“Uma educação antirracista não se constrói apenas com ações pontuais. Ela precisa estar presente no planejamento, nas relações, nos currículos, nos materiais utilizados e nas práticas que acontecem todos os dias dentro das nossas escolas. Por isso, essa formação tem uma importância muito grande para Ribeirão Preto. Estamos reunindo diferentes profissionais e criando condições para que o conhecimento produzido no curso se transforme em prática e chegue efetivamente às unidades escolares. Queremos fortalecer uma rede de apoio que permita que a Educação para as Relações Étnico-Raciais esteja cada vez mais presente no cotidiano”, afirma o secretário municipal de Educação, Christian Viana Oliveira.
A formação é fruto da parceria entre a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), por meio do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB), e a Prefeitura de Ribeirão Preto, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação e do Centro de Referência em Educação para as Relações Étnico-Raciais (CRERER).
O curso é uma ação do Ministério da Educação (MEC), sob a coordenação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), em articulação com a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores (RENAFOR).
As oficinas práticas estão entre os principais destaques da iniciativa. Realizadas presencialmente, elas permitirão que os profissionais vivenciem propostas e metodologias que podem ser posteriormente adaptadas e incorporadas às escolas.
As atividades acontecerão nas salas de aula da Faculdade de Direito da USP de Ribeirão Preto, reforçando a articulação institucional da iniciativa e a proposta de aproximar a formação acadêmica da realidade concreta da rede municipal.
“O objetivo é promover a apropriação de fundamentos teórico-conceituais e, ao mesmo tempo, contribuir para a construção de metodologias de trabalho pedagógico que possam ser efetivamente desenvolvidas nas unidades escolares. A formação foi pensada para articular conhecimento, reflexão e prática, considerando a Educação Infantil e o Ensino Fundamental e as especificidades da Rede Municipal de Ribeirão Preto”, explica a gerente do Centro de Referência em Educação para as Relações Étnico-Raciais (CRERER), Marlene Totarelli.
A formação, que encerra em 27 de fevereiro de 2027, também busca contribuir para a implementação das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que estabelecem a inclusão da história e das culturas africana, afro-brasileira e indígena nos currículos escolares, além de fortalecer políticas de equidade educacional.
“É fundamental que esse debate não fique restrito a um grupo específico ou a determinadas datas do calendário escolar. A Educação para as Relações Étnico-Raciais é responsabilidade de toda a rede municipal e precisa estar incorporada ao cotidiano, às práticas pedagógicas e à gestão das escolas. Ao formar professores, gestores, coordenadores e equipe técnica conjuntamente, ampliamos essa responsabilidade compartilhada e criamos uma rede capaz de dar continuidade a esse trabalho”, destaca o secretário Christian Viana Oliveira.